德国马普生物物理研究所Hartmut Michel教授在作报告。

去年因为儿子申请德国大学的事情，我觍着脸求助于原来的德国老师。让我回想起刚到德国和他第一次见面的情景。

出于中国人的礼貌，我带了一支中国毛笔作为礼物。大家知道，老外一见到礼物，都会立刻打开包装，两眼放光，大声称赞，搞得中国人往往不好意思。这位德国老师也不例外，双手接过之后，立刻把玩，并且赞不绝口。不过不到半分钟，他忽然问我：这玩意儿值多少钱？我当时就一愣神，心想你也太直截了当了吧？我这毛笔绝对是“礼轻情意重”的范畴，又不像现在的中国留学生，居然有试图贿赂外国教授的。一见我的眼神迟疑，他大概也觉得不妥，连忙解释：我们德国的教授属于公务员编制，所以按照法律，收受学生的礼物如果超过100马克（相当于现在的50欧元）会作为受贿定罪的，因为从来没见过毛笔，不知道这价值大概多少，故此一问。我连忙摆手：一个不值钱的小玩意，就是逗您开心罢了，绝对请您放心，不会让您受牢狱之灾的。他这才放下毛笔，和我聊起正事儿。

所以，现在有人说，中国的大学搞不好是因为行政化的制约，于是要大学校长和教授都废除行政级别，甚至于事业单位编制和福利也要取消了。我就纳闷：这个德国的享受公务员待遇的教授怎么就还是把教学科研都搞得好好的呢？

说这个话是有依据的。据统计：过去110年，诺贝尔奖获得者中有10%是德国籍的。想想德国人口才占了世界的1.3%，这就够值得骄傲的了！

因为是公务员编制，德国教授的收入很稳定，也可以说是“大锅饭”。到了我快毕业的时候，和德国老师告别，他问起我将来的工作，也顺便聊到中国教授和德国教授的收入对比。他很惊讶，原来中国教授的收入是要靠一篇篇论文来换取的。也就是说：中国大学对教授的管理制度，还停留在19世纪“泰勒科学管理法”的水平上。

德国教授的工资其实也不是很高，但是社会地位很高。原因有二：

首先，想要成为德国教授难上加难。德国的博士本来就很难读，读完了你还得在一些临时教职位置上工作5~6年，这期间除了承担一些教学任务之外，主要是为了通过一个教授任职资格考试，才能有资格做教授。当然，有资格做教授和你实际上是教授，完全不是一回事。那么有了资格之后，怎么样才能变成真正的教授呢？你得等。因为德国的教授职位是固定的，如果现在的教授不退休不调走，空不出位置来，你即便再有成果也成不了教授。其次就是本校培养的是不能在本校晋升的。我有个学长，在波恩博士毕业，做了波恩大学经济学的讲师，科研一流，别人有他的水平早就四处投简历去寻找空余的教授位置了，他为了照顾父母，一直就不愿意去外地。结果，外地大学居然还有直接寄了招聘书来请他去任教的。但是他就是不为所动，一直在波恩做讲师。他水平再高，也升不到波恩大学经济学教授，因为他是本院培养的。

其次，德国大学是真正的教授治校。一个人的社会地位高，就首先要在本单位地位高。如果作为一个教授，在学校里就是一个被管理的对象，那么出了校门，凭啥我们的老百姓要对你尊敬加崇拜呢？德国教授在学校里就是主人，只有教授雇佣了秘书来帮他管理教务科研的杂事的份，而不会有人事处教务处科研处后勤处等等雇佣了教授来上课做科研这一说。这也是我的德国老师听说我回国任教要被考核论文数量之后的吃惊所在。在德国，谁会有资格来考核教授的论文质量和数量呢？我们每周都能看到12个教授闭门开会，讨论有关经济系的重大事项。系主任是有的，但是似乎是每年轮着做的。因为这大约就是一个办事儿的秘书长角色，重大事项都是这个教授会决定的。